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免费足球贴士网:因应国际身心障碍日 教育部首推「特殊教育法规易读手册」

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教育部今日举行记者会,首度对外呈现「特殊教育法规易读手册」,也邀集参与编辑手册的学者家专家一同与会。(教育部提供/李侑珊台北传真)

今(3)日为国际身心障碍者日,教育部公布首部「特殊教育法规易读手册」,透过转译成易读易懂的文字与插图,协助身心障碍生、家长与老师互动使用。

教育部今日举行记者会,首度对外呈现「特殊教育法规易读手册」,也邀集参与编辑手册的学者专家一同与会。

教育部次长林腾蛟表示,「特殊教育法规易读手册」的编纂主要配合特殊教育法规,讲求确保身心障碍学生,能兼顾优质教育与社会发展的融合教育环境,且能够自由地寻求、接收、传递资讯与思想的作法。

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林腾蛟指出,手册的易读制作过程,邀请许多学者专家、民间团体、家长及学生参与筛选重要特教法规内容,并反复品管审查及修正,透过转译成易读易懂的文字与插图,以符合阅读需求者理解的特殊教育法易读内容。

中华民国智障者家长总会理事长刘贞凤提到,「特殊教育法规易读手册」的推出,对身障生的自主、自立、自决,有很大的帮助,有助于学习。

「特殊教育法规易读手册」排版简单且容易阅读,书中编排颜色对比清楚、字体调得较大、内容口语化并搭配合适插图,对于有阅读需求者,除了心智障碍者、学习障碍者外,文化不利者都可适用,且内容搭配学生需要的支持服务及学习计画活动,也适合学生、家长和老师讨论及互动使用。相关资讯可参考「全国特殊教育网」。

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